第4节（第2页）

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说完便离开了教室。

班长上台，将所有职位写在黑板上。

大部分班委顺延了上学期的安排，除了纪律委员和地理课代表。

原本的纪律委员是陶诗悦，转去了国际班；上学期的地理课代表则表示不想再当了。

七班的大部分人，按照后来的流行语来说，比较“佛系”，大家一心向着985，对班上的职务都不怎么热衷。

况且明中不评虚头巴脑的“三好学生”，只每学期有奖学金名额，唯一评选标准就是成绩，班委不加分，纯服务性质。

班长号召了好几次，才有个女生举手顶了纪律委员的位置。

“地理课代表呢？有没有人愿意当？”

夏漓心脏忽然猛跳了下，那鼓动的心情生得突然。

她在班里是个很没存在感的女生，成绩十一二名，才艺一无所长，性情温和无争。

跟出风头，或是为同学服务的精神没半点关系。

她只是骤然意识到，去办公楼的文科组办公室，每次都会经过一楼的二十班。

夏漓暗暗呼了口气，随即举起手，“我试试吧。”

没人与她竞争。

班长在“地理课代表”那一行字

次日下午有节地理课。

下课以后，吴老师叫夏漓跟她去趟办公室。

吴老师性格随和，在所有任教老师里面，是最好说话的。

但夏漓文综三科地理最差，最怕的就是她。

夏漓跟在吴老师身旁，心里忐忑。

吴老师边走边笑问：“怎么想到要当我的课代表的？”

夏漓搬出了那套早就想好的冠冕堂皇：“……我地理拖了文综的后腿，想补上来。”

吴老师很是认可地点点头，笑说：“有这个进取的想法是好的。不过课代表得起到表率作用，你要加油啊。”

夏漓压力好大，“……老师我会努力的。”

“地理分析比历史和政治要灵活些，课上没消化的要多问，死做题肯定是不行的。

夏漓忙不迭点头。

说话间已到了一楼。

夏漓飞快往二十班的教室里看了一眼。

匆匆一瞥的视野里，没有晏斯时的身影。

她不敢明目张胆地窥探，迅速收回视线。

到了办公室，吴老师拿了套针对今日课程知识点的高考真题练习卷，让夏漓发下去，明天地理晚自习讲。

夏漓抱着试卷，穿过连廊，再度经过了二十班教室。

这一回，扫过的这一眼叫她惊喜。

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