第97节（第2页）
请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。🎁美女直播
视频一开头就出现了郝女士的身影。
她应该是坐在自己的家中，手里拿着一张颇有年代感的相片，神情哀伤；
相片上面是一个圆头圆脑的小男孩，看起来五六岁的样子。
背景音说道：「视频中的女士姓郝，她手中拿着的照片是十五年前拍摄的儿子小恒。那时候的小恒聪明，好动，和普通的孩子没有任何区别。然而因为一些事情的发生，彻底改变了小恒的性格和人生。」
「原来年轻时的郝女士遇人不淑，她的前夫喜欢酗酒，喝醉了之后就像变了一个人似的经常打骂她和小恒，这种情况一直持续到小恒六岁的时候，忍无可忍的郝女士终于和前夫离了婚，但已经晚了。」
「她发现原本开朗活泼的小恒变得沉默自闭，开始逃避外界的接触甚至不愿意去幼儿园，但有的时候又性情大变十分乖巧，简直像两个不同的人；并且他晚上做过的事情，第二天白天就遗忘了，说自己从来没有做过……诸如此类的症状变多，郝女士带着小恒去医院观察诊断后才知道，原来父亲的暴力行为还是让孩子幼小的心灵受到了伤害。」
「他被确诊了轻度自闭和儿童抑郁症，除此之外竟然还出现了一种很严重的心理疾病——分裂式人格障碍症。也就是所谓的‘人格分裂’。」
「小恒有双重人格。」
视频画面变换，是郝女士口述了儿子的病情。
她在先导片中说道：‘自从那些事后小恒就变内向了，而且尤其不喜欢和成年男性接触，他中学时候的班导老师和他生父体格，外形是同一类的男性，所以那个阶段是他最厌学的时期。’
但是另一个孩子——就是他分裂出来的第二人格，是一个特别温和，有礼貌的女孩子，是成年人大姐姐的形象，很保护小恒。小恒在外面情绪特别激动时，比如受到委屈了，被欺负了等等，她就会出来，很有条理地解决那些事情。’
这些信息是心理医生催眠小恒之后得到的，因为那个孩子不愿意和我们交流这些事情。医生告诉我，小恒遭受到暴力行为后心理创伤严重，他渴望有一个成熟温柔的大人出现保护他，替幼小而无能为力的他抵抗生父的暴行。因为这种情绪和渴望太过强烈，他才会自发地分裂出这样一个可以保护自己的姐姐……’
说到这儿，郝女士的声音已经有些哽咽了：
是我这个当妈妈的不称职太懦弱了，如果最开始的时候我就坚定地保护自己的孩子，和他生父早早离婚，小恒就不会痛苦到要分裂出第二人格来保护自己……是我对不起他。’
背景音里有采访的工作人员在安抚她的情绪：‘郝女士不要太自责了，你也是受害者。’
从您的描述上来看，您似乎并不觉得这个第二人格的出现是种危害？那么您这一次来到我们《灵事》节目的诉求是什么呢？您也知道我们是一档玄学综艺，主要处理的也是灵异奇怪的事件。’
郝女士说：是这样的。最开始查出来他有这个病的时候，我还是很担心的，但那时小恒的自闭和抑郁倾向比较严重，医生并不建议我用过于激烈的医学手段干预，而且那个第二人格经测试也是比较温和的性格，所以我就接受了保守治疗。’
事实上最开始的几年——尤其是小恒大学之前，他的抑郁倾向甚至在第二人格的辅助下减轻许多，他身边有了一些朋友。除了性格上偶尔会发生变化，明显变得不像他之外，其他都在朝着好的方向发展。我有时候甚至是有些感激那个孩子的……’
但是自从他离家去上大学后，事情就变得奇怪了，让我越来越害怕。’
工作人员问：‘为什么这么说？’
郝女士不安地攥着手，说道：‘我觉得那个女孩子想变成人，不是取代小恒的身体那种，她是，是想从小恒的身体里出来，变成一个全新的人！’
先导片到此便戛然而止。
【？？这个发展我是没有想到的。】
【一般来说分裂出来的多重人格，本质上还是这个人的另一面，只是有些极端。这个男生童年不幸又讨厌父亲那样的成年男性，分裂出来一个保护自己的大姐姐可以理解，但我只听说过不同的人格会伤害主人格，争夺身体的掌控权，变成全新的人是什么意思？？】
【哈哈这一期节目有点意思，前面的求助者都是看着像生病了，其实都是灵异事件，大胆猜测会不会这个小恒根本就没有‘人格分裂’，从始至终都是一个鬼魂在保护他？】
【是人格之间争夺身体吗？为啥不去看医生？】
【楼上，看节目能不能带上眼睛耳朵，说了不是夺身体了（擦汗）我好奇的是人格分裂不是精神病么？为啥去看心理医生？】
【分裂式人格障碍是‘精神分裂症’的一种，确实是心理疾病，患者的精神状况一般没有太大问题，更多的个人认知出现偏差，时而性格大变，伴随着失忆等症状……】
【感谢直播间里的科普帝！】
【……】
此时大刘的声音终于响起：
“郝女士怀疑儿子的病情出现古怪之处后，就带他去医院看了医生，但是小恒的心理医生表示这种情况他也是第一次见。
而且小恒的行为上有一些不符合常理，性情也变得更容易暴躁烦闷，身体状况日渐不好，与其说是病情加重，医生觉得他更像是在外接触到了一些不良的组织被洗脑了，被灌输了一些不健康的思想。”
郝女士见就医这条路走不通，也想到了托人去咨询外面的灵媒，但是都没有看出什么东西。
🎁美女直播请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。