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校長的算盤打的誇誇作響。

下午第一節課的時候，班主任把考場名單貼在後門處，不出意外，和往年還是一樣，她所在的二年級十一班去高中部的二年級十一班考試。

升入初二之後，江笑逐漸開始顯露頭角，英語和語文依舊是她的強項，但是最令她頭疼的就是地理。

她始終不明白，從東區到西區飛了若干個小時之後，請問現在西區是幾點？這種題她想臨到死，她也做不會。

「為什麼不能下了飛機之後直接張嘴問一下呢？我們學英語不就是為了溝通的嗎？為什麼非要算來算去？再不濟看看手錶不行嗎？」

放了學之後她心裡有些煩躁，不知不覺就走到圖書館後門，她朝著門後喃喃自語。

儘管知道她的愛德蒙可能不在，但是她還是止不住的有些失落，她一邊哭一邊背地理上的時區換算公式。

「地球上每15°作為一個時區，全球共分24個時區，每個時區中央經線的地方時即為該時區的。。。。。。」

概念背的滾瓜爛熟，可是一遇到題目，就跟白痴似的，每個字都認識，組合在一起就一點也看不懂。

這時，她看著門縫裡遞出來一張紙條：用不同時區值相減就行，因為地球上分為24個時區就是24個小時，東面的時區減去西面的時區。

如北京時間是5月3日下午1點，即5月3日13點（24時制），則13減去8，得到5，即此時零時區的時間為上午5點。

她欣喜若狂，眼睛裡的淚水還沒有完全散開，些許珍珠就這麼砸在紙面上，她有些驚喜，今天愛德蒙真的在！

這是愛德蒙第一次給她寫紙條，終於不是基督山伯爵的台詞了。

「愛德蒙，你在啊！謝謝你！」她看著紙條上瘦金體感嘆，有概念有例子，儘管江笑不可能一瞬間就開竅，但是比剛才的頓悟上很多。

她手裡攥緊紙條，輕輕地敲了敲後門，那邊也輕叩給她回應。

這是他們默認的暗號，她喃喃自語，「愛德蒙，你怎麼什麼都會啊，你好聰明，整天不用上課，卻什麼都會，不像我。。。。。。」

她再次惱恨地理為什麼是文科的，「地理應該滅絕！」

「噗。」

門後的人沒忍住笑出了聲音，江笑轉頭，「原來你會笑啊？」

門後又塞過來一張紙條，江笑撿起來打開，「條理清晰是解決問題的關鍵。」

又是書里的台詞，她輕聲念出來，有些憤憤不平，「那你是說我條理不清晰嗎？」

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