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被發?現了，鍾月涓抬頭，丁黎正好看過來，沖她笑了笑。

這?一笑，她認識的那個?丁黎又回?來了，不再是講台上那個?帶著象徵意義的符號，那種不在?一個?世?界的疏離感淡了不少。

有人舉起?了手機，看似在?拍板書，鏡頭焦點對準的卻是丁教授。

鍾月涓坐回?位置上，低頭回?消息。

鍾月涓：路過

丁黎走?下了講台，鍾月涓一驚，就見他直直走?了過來。

現在?轉身就跑來得及嗎，鍾月涓不太確定他是不是沖自己，和旁的學?生一起?東張西望。

丁黎停在?了鍾月涓的旁邊，仿佛看穿了她跑路的打算，把手裡的書遞了過來：「來都來了，後面?還有一節。」

另一個?來旁聽的男生見狀，大著膽子道：「教授，我也沒書。」

丁黎攤攤手：「你來晚了，我也就這?一本。」

男生嚷嚷：「你偏心，看人家小姐姐長得好看就把書給她。」

學?生哄堂大笑。

男生在?這?顯然有認識的朋友，桌上和另一個?男生一起?共用?一本書，丁黎點點頭，問男生的同桌：「你是看他長得好看才和他共書嗎？」

同桌聞言，連忙把書奪回?去，唯恐慢了一步：「我不喜歡男的。」

「我*，」男生一臉無語，「我看起?來就那麼不挑嗎？」

笑聲更大了。

鍾月涓也跟著笑了起?來。

跑路肯定跑不了了，鍾月涓翻開丁黎給她的書。

出於一種被老師重點關照了，不能?辜負老師好意的心理，鍾月涓坐直了些，認認真真地聽完了丁黎第二節課。

聽不懂的時候她就看丁黎的書。

旁邊的學?生借給了鍾月涓一隻筆，她翻著丁黎的書，沒敢往上面?下筆，書一會兒還得還回?去呢。

課聽進去了，時間就過得很快了。

下課鈴響的時候，鍾月涓仍意猶未盡，丁黎的目光掃過，在?鍾月涓身上略停了停，隨即移開，面?不改色地喝了一口水。

學?生圍了上來，有些是上課沒聽明白的，還有竟賽的學?生等在?門口，裡邊的學?生下課了，外邊的學?生就帶著碰到?的問題進來討教。

鍾月涓沒湊這?個?熱鬧，等在?教室後排，翻著那本教科書。

書是教科書，能?看到?丁黎是有備課的，許多段落做了標記，從標記延伸-出去，寫了好些關鍵詞，可以?從這?些關鍵詞中，模糊看出丁黎的思路。

由淺入深，由表及里。

丁黎的字寫得不算規整，但一撇一捺間有一種說不上來的韻致，不像她，寫起?字來一板一眼，一筆一畫，呆板得很。

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