第六十一章 公主一样的日子（第3页）

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“后面的事情，我其实没有很想知道。”斐一班希望故事可以到此为止。

易茗直到高中才正式走进校园的这个事实，已经足以说明很多问题。

易申飞和陶彩蝶解决不了易茗上学的问题，是因为她“来路不明”。

原生家庭也没有解决，那就完全是另外一回事了。

易茗的户口，对于原生家庭，对于孩子被拐卖又找回来的家庭，简直就是举手之劳。

而且，户籍派出所还会全程开绿灯。

斐一班概念里面的亲爹亲妈，绝对做不出这样的事情。

父母是很特别的身份。

这个身份的获得，没有选择、没有测验、没有预热。

还是没有淘汰的终生制。

在那么多爱自己孩子的父母以外，就还会有少数是根本不配为人父母的。

那时候的易茗才13岁。

她是下了多大的决心，才借着自己是被拐卖的信念，回到了原生家庭。

希望获得最基本的九年义务教育的资格。

给她带来最大打击的，或许不是能不能受教育这件事情。

而是，她直到到那个时候才明白。

什么才是真正的亲情。

创造了她生命的那两个人，从来都没有爱过她。

深深爱着她的那两个人，又深深地被她伤害了。

易茗的故事，还是讲到了她在八层楼的、像宫殿一样的房子里面生活的那段时间。

在她来之前，“宫殿”一共有三个保姆。

在她来了之后，就变成了两个。

她一个不需要上学，不需要接受教育的人，没有理由在家里吃白饭。

易茗在“宫殿”里面，干了很多她在易家村从来都没有干过的事情。

虽然贫穷，却被捧在手心长大的她，在“宫殿”里面，第一次拖地、第一次做饭、第一次洗碗、第一次洗衣服。

因为“宫殿”实在太大，房间实在太多，光收拾房间，就能从早收拾到晚。

在易家村的时候，她除了吃饭、洗澡、穿衣服需要自己来。

剩下的，都是如公主般的待遇。

易申飞和陶彩蝶没办法让她上学，就给了她无数可以自己学习的时间。

易茗就是在那样的环境里面，看完了支教来时给她的那些教科书。

到了“宫殿”，书是很多，她却只有半夜才可能有时间看。

最开始，易茗还觉得，可能家里的每个人都有自己的事情要做。

她现在做的这些事情，都是姐姐和弟弟早就已经做过的。

随着弟弟一次次的恶意作弄，姐姐们一次次地诬陷，易茗终于知道这个家，根本就不欢迎她。

她无时无刻不在思念易家村的阿爸阿妈。

可是，她又能怎么办呢？

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