第4章 重民生重教育轻形象(第2页)
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如果不用心的话,记录在本子上也没用。
这也是江松杰给方子寒的一个考验,在后续的工作之中,要持续检验的。
一旦方子寒不合格,那么江松杰就会选择将其换掉。
简单的说了一些自己的要求之后,江松杰突然表情变得严肃了起来,从一旁放着的手提包中拿出了一部电话。
“这是我的私人电话,未来如果有出行的时候,包里这部电话响了,你一定要及时告诉我。”
“不管是在什么场合,只要电话响了,就要第一时间交到我手上,不要自己接听,明白了吗?”江松杰表情严肃地望着方子寒说道。
虽然不理解,但是看江松杰的表情,方子寒也明白这部电话一定很重要。
或者说会拨打这部电话的人,一定非常重要,所以才会让江松杰如此慎重。
才会让江松杰说出不管什么场合,只要电话响了,必须第一时间交到他手上来。
“江书记,我明白了!”方子寒用力点了点头说道。
又交代了方子寒几句之后,江松杰便给方子寒布置了一项工作,让他先去处理了。
“你根据如今县里的财政收入情况,再结合如今县里的实际情况,写一份关于未来投入展的主要方向的材料过来。”江松杰说道。
眼见江松杰再没有其他的要求,方子寒便出声询问道:“江书记,这主要的重点方向是什么呢?”
以前其他领导要求他写材料,除了大方向之外,也会讲出几个重点,这样才能让人明白领导实际上要的是什么。
而如今江松杰交代的只有大方向,没有细化的一些要点,这方子寒就不知道要怎么把握领导要的实际上是什么了。
“没有重点方向,你就把自己当做一个旁观者,实际客观的论述一下,接下来武城县未来在哪个方面投入资金展,对于整个县最有益处的展方案就行!”江松杰说道。
江松杰说完之后,方子寒大概明白了什么。
这位县委书记要自己写的东西,应该不是接下来要用的东西。
而是这位县委书记初来乍到,对于武城县的了解还不够。
想要的就是通过自己这个“老人”写的东西,客观的了解武城县的状况。
当然,这个客观不客观,完全就取决于自己在写的时候,客不客观。
同时,方子寒也明白,这也是对自己的一个考验。
除了自己写的东西,眼前这位县委书记肯定也会通过其他的渠道去了解。
到时候两相对比起来,如果有太大的出入,那么肯定是显得自己不够客观,没有实际的根据领导的要求去写作了。
这一点对于方子寒来说,并没有多大的难度,当天晚上就凭借着自己一年来对于武城县的了解,写出了江松杰想要的东西。
当第二天方子寒将自己写的材料交到了江松杰的手上时,明显的从对方眼中看到了惊异。
“小方同志,你这写得很快嘛。”江松杰接过方子寒递过来材料后说道。
内心之中,江松杰不由得对方子寒看低了几分。
照他的想法,想要好好按照自己要求的写出一篇像样的东西出来,那没有个三五天是不可能的。
像江子杰这样一晚上就写好的,很可能就是敷衍,或者没有参照事实,随意写出来的东西。
只不过就算如此,江松杰还是认真的看了起来。
当看到方子寒文中的展现出来的一些数据,和自己昨天看到的分毫不差,江松杰心中对其的印象便又恢复了一点。
再看到方子寒提出的“重民生、重教育、轻形象”的展方向之后,江松杰就知道自己刚才对于方子寒的看法是完全错误了。
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