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但霍庭易永远不会知道,李欲青那份无声的、足以吞没自己的感情。
就像他一直走在前面,从来不会回头看一眼。
因为他就是这样自信、勇敢、一往无前。
而李欲青,只需要仰望他的背影,成为他生命里一个无足轻重的过路人,共同拥有过一段时光,便已经觉得很满足了。
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每周三他还有一件事要做,那就是去温山儿童福利院教美术。
他一直是该福利院的志愿者,且保持一周去一次,那些小朋友们和他也很熟悉,还都挺喜欢他的。
这也是李欲青平日里为数不多的活动。
赶巧的是,今天正好福利院建立五十周年,院长接待了好些来宾,举办庆典活动,孩子们还会有几个文艺演出。
之前晓妤给他提过,说她们有在排节目,还会上台表演,原来是在为这次的周年活动做准备。
表演前,好几个小朋友紧张,李欲青陪着她们,给她们打气。
他一直待在后台,等到大家节目演出完,又挨个夸赞一遍。通常来说,节目结束,后面就是院长、领导这些人物致辞,小朋友们都没什么兴。
庆典刚结束,晓妤就缠着李欲青让他带大家画画。
大家很自觉地跟李欲青去绘画室,看得出来每个人对于画画的兴致都很高。
今天依旧学水彩画。
上次教的是简单点的花,这次李欲青教大家画帆船。
先在调色盘里准备好要的基础色,水杯,画,画架,水彩纸等这些工具都有,李欲青唯一需要担心的,是他们容易把颜料弄在衣服上,所以每位小朋友都戴了围裙,但他仍要注意小朋友们的操作。
他教得很细致,怕他们不理解,又讲解得很慢,然后会一个个看大家画得怎么样,帮忙修改,再继续教。
李欲青画好的那幅就立在教室的前方,大家都可以照着画,也可以自由挥。
“这里,颜色加深一些,能有阴影的效果。”
李欲青帮忙添了两,又继续看下一个小朋友。
差不多到一节课的时候,李欲青又让大家休息,嘱咐着要把画保管好,下次接着画。
他收拾东西,把画纸取下来,几个小孩过来和他说话。
“老师,这幅画好漂亮,可以送给我们吗?”
“可以啊,”李欲青没有迟疑地答应了,“你们想看什么,我都可以给你们画。”
“那我想看老师画我们的家!”
“我要看老师画得最最最漂亮的一幅画!”
“老师你会画人吗?”
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