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「不?報，當個課代表就夠了，你呢？」

「我不?報不?報。」唐婷婷聽到問她連忙擺手道。

李清書看到她這麼大幅度擺手，反而覺得有?點奇怪，於?是小聲問道：「你是不?是有?想競選的，我肯定投你。」

唐婷婷聽到這話，猶豫了幾秒說：「我以前初中的時候當過宣傳委員，我有?點兒想當，但我又怕沒?人選我，班上厲害的人看著?太多了。」

李清書想了一會?兒，認真問她：「你是真的喜歡幹這個嗎？不?怕耽誤自己的學習時間？」

唐婷婷堅定地點了點頭，「喜歡。」

「那你就去報啊，其實很多同?學不?一定會?去報，他們可能嫌耽誤時間呢，再說就算別人報了，大家現在都還不?熟，你怎麼知?道同?學們一定選別人？」

「你說得有?道理，我再想一個課間。」唐婷婷說道。

李清書感覺同?桌的心開始動搖了，她做好準備投她了。

果然，下個課間的時候，唐婷婷就等班長那兒沒?什麼人的時候跑去報名了，回來的時候還不?好意思地對李清書笑?了笑?。

「加油。」李清書對她說道。

中午李清書回家吃飯，今天回來的時間就正是飯點了，李媽昨天將她昨天抄的作息表糊在了牆上，方便查看。

吃完飯，李清書抓緊時間午休，她只能休息半個多小時就要起來去上課。

下午有?班主任王老師的課，他沒?著?急講課，而是嘰里呱啦說了一大堆注意事項，主要還是強調班級的紀律，然後就是說高中的學習。

二十?分鐘後，王老師才開始講他的語文課，上課後，李清書就發現此時的老師風格就變了，他變得溫柔儒雅，博學多識，在下課前還讓同?學們有?空可以多多閱讀，有?什麼感悟也可以來找他一起交流。

他還推薦了幾本最近看的小說，「如果有?同?學想看可以來找我借閱，課下我們還能一起說說讀後感，還有?，我知?道你們有?些同?學會?看那些小刊上的故事，你們私下看我不?管，但是不?要讓我在學習時間抓到。」

王老師說完就叫走了他的課代表。

「王老師上課和他當班主任好不?一樣。」唐婷婷和李清書說過幾次話之後慢慢熟悉了，兩人課間有?時也會?聊聊天。

「可能當班主任就是需要他嚴厲一點，才能震得住學生，當老師的時候氣氛就不?需要那麼嚴肅了，有?時候可能還需要和學生多交流才能更好的教學。」李清書說道。

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