第二百九十章 修身治国与升官发财（第1页）

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苏璟这反问，让朱元璋三人再度震住。

读书一般，做文章一般的就不是人才了吗？

要真是这样，朱元璋还能从一个农民逆袭成为大明天子？

苏璟淡定的看着眼前的三人，不再言语。

有些东西，还是要自己消化才好。

过了一会，朱标说道：“苏师此言的确是一个新的角度，但若不如此，不这样做的话，大明又如何筛选出自己需要的人才呢？”

朱元璋立刻附和道：“对啊，苏璟，哪怕科举有你的所说的问题，但这是为了选拔能够管理大明的人才，自然是要选最好的，读书做文章要行，同时管理能力也不能差。”

朱元璋直接了当，他是皇帝，不需要做选择题，这又不是鱼与熊掌不可兼得。

倒是宋濂，没有直接反驳，而是仔细思考起苏璟的问题。

苏璟看着朱元璋和朱标两父子，依旧是反问道：“可是大明需要的人才，仅仅是这三年一次选出来的三百人吗？”

“还是说大明诺大的疆域，只需要这三百人足以。”

一般来说，科举的频率是三年一次，三年选出的进士，一般而言是三百人。

大明的面积可不小，岗位的需求，也很多。

以苏璟看来，这点人根本不够。

当然，朱元璋看来，也肯定是不够的。

朱元璋语塞。

朱标也意识到，科举选拔出来的人才，真的很少，原本他想着说提高科举举行的频率，但马上他就意识到了这件事是有问题的。

大明朝举行一次科举，耗费的人力物力可是不少的。

对于那些偏远地区的读书人，他们来参加一次大比，那叫进京赶考。

这赶考，短途者几十数百里，长途者千里也不是没有。

如此长途跋涉，哪里又有时间去看书温习呢？

三年一次的频率，已经是个综合考量下，大明能接受的最为频繁的时间了。

这事，还真不是那么好改的。

“仁远伯，但若是不通圣贤之言，徒有术而无道，恐怕也不可取吧。”

宋濂开口说道。

来之前，朱元璋便已经简单的讲了一下苏璟的职业教育是啥，无论是朱标还是宋濂都有了一个基本的了解。

这便是宋濂基于职业教育内容，所做出的反驳。

听到这话，苏璟立刻笑道：“大叔，看来你和宋承旨说的不够详细啊！”

“苏璟，你这是什么意思？”

朱元璋看向苏璟道。

苏璟淡淡道：“宋承旨能有此问，只是未能理解何为职业教育而已。”

“还请仁远伯指点。”

宋濂立刻朝着苏璟问道，态度相当的诚恳。

他可不是淮西党，和苏璟没有太大的利益冲突，刘伯温的告诫他也听得进去，而朱元璋的态度他也看到了。

皇帝都如此礼遇苏璟了，自己这般态度是应该的。

苏璟说道：“不敢当，我所谓的职业教育，简单理解的确是针对读书以外的各行各业进行培训教育，让他们能够在各行各业中挥自己的作用。”

“但这并不是不读圣贤书了，我始终相信，文化教育和实际的生产生活技能是相辅相成的。”

“任何的行业，必然有着其自身蕴含的知识，读书可以明智，自然也是不能放松的。”

“所以，读书明智，亦是这职业教育的重要组成部分，只是更多的侧重在实际技能的学习上而已。”

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