第26章 大明皇家科学院（第2页）

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“设想朕是一名士兵，现在手里已没有子弹，敌人向朕冲来，朕就会用手里的‘烧火棍’当红缨枪使！”说着崇祯就摆出用燧枪捅孙元化的姿势。

“孙郎中，此时你想到了什么？”

“回陛下，如果陛下手里是红缨枪，臣已死!”孙元化，眼中闪烁，好像从陛下话里想到什么。

崇祯见让众人学会思考的目的达到了，就不卖关子了。继续说：“所以朕希望燧枪再没有子弹后，可以装上一把尖刀在前段，这样朕的燧枪就变成了可以刺杀的红缨枪了！”

“陛下圣明！”众人是真心觉得崇祯圣明了，不是喊口号，都不知道陛下的脑子怎么长的。

崇祯作为后世来客，怎么不知道步枪上可以装刺刀。他只是要去引导众人思考而已。

毕竟他的职位皇帝，如果什么都自己做出来，大明将不会产生自己的科技。就跟后世教育一样，科技已经展能上太空了，为什么还要教学生基础知识，就是为了培养出来可以自己思考的人才，这样才会有创新。

“至于增加燧枪的射程和威力，朕到时有个想法，诸位且看这燧枪的子弹，就是一颗铁丸！”崇祯两手指捏这一颗子弹说道。大家也顺着他的手看去，没什么奇特。

“砰”突然崇祯手一甩子弹飞出去，射向旁边的柱子，子弹半数没入柱子中。众人被他吓一跳，但更惊讶陛下的身手，这功夫一般武将是没有的。陛下不是读圣贤书的吗？

在场只有一直站在旁边当门神的李若琏不吃惊，不注意还真没现李若琏这憨憨就站旁边，一句话没有，一动不动，按照他的想法，陛下没有吩咐就不能动，陛下只是让他守在门口不让闲杂人等进入。

为什么李若琏不吃惊呢？因为都是他和方正化给陛下喂的招，陛下什么实力他再清楚不过了，起码锦衣卫中能正面力敌的没几个，从民间武林对于武者等级划分，由低到高分别是：三流武者、二流武者、一流武者、宗师还有少有的大宗师，陛下应该是宗师武者，而那个方正化是个大宗师。

然后崇祯拿起一支箭，稍稍用力将箭头折下来，同样的动作，将箭头甩向柱子。

“砰！”箭头尽数没入，深陷其中，在外边已经看不到箭头了。

“诸位爱卿，你们想到什么了吗？”崇祯诱导着众人。

“箭头更快，穿刺力更强！”孙承宗如实说来。

“子弹如果做成尖的会射的更快，所以会飞的更远，而且穿刺力更强！”孙元化分析道。

“两位孙爱卿都说得对，但可知是和原理？”

“阻力，对！是阻力，就如同舟船，福船（明朝最大的战船）大，阻力就大，行驶就缓慢，而龙舟细小，则行驶飞快。子弹亦然，圆的阻力更大，尖的阻力小！”徐光启果然是大明第一科学家，虽然他可能也不知道是什么东西造成阻碍的。

众人恍然大悟，心道：“陛下天人也！”

“诸位，现在明白什么是科学院了吗？科学院就是探讨未知的地方，正如诸位爱卿刚才所言，都是找到问题所在，然后解决问题，再现新的问题，再解决新的问题，一步一步前进，越来越好！这就是科学院！”

“谢陛下教诲！”原来皇帝陛下说了那么多方法，都是引导大家思考，真是智慧深如大海。

现在终于理解科学院是个什么地方了。

……

君臣继续参观科学院，崇祯也给了徐光启几份资料，徐光启大概看了下，惊为天人。写

了什么？《钢铁的炼制方法》、《玻璃的烧制方法》、《肥皂制作方法》、《水泥烧制方法》、《天工开物》。崇祯离开时还吩咐到要他找人多做尝试，毕竟纸上得来终觉浅！？

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