第三百零二章太令人失望了（第2页）

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“哈哈哈！”这些年轻的面孔，一个个都笑了起来。

没想到大明星一进来就和他们打招呼，还是听惊喜的。

这些群演都是在学校找的，大学生素质高，配合度也很好，导演说做什么表情就能给出什么表情，激情十足，而不是像职业群演，生活毫无希望，老油条，都麻木了。

“都坐好不要动，马上就要拍摄了，配合一下！”副导演大嗓门喊着，叫停了原本活泼的笑声。

陈克新对几位主演简单讲了一下镜头景别，和等会儿人物要给到他的情绪，然后就准备开拍了。

“刘叔，这应该是您第一次演戏吧？”周澔峋看着讲台上，一身绿色老旧衣服的刘何平。

这个被怼的教授是刘何平客串的。

“你说你撺掇着我演戏做什么，还拉着陈导一起！”刘何平颇为无奈。

陈克新在一旁笑着说道“您编了那么多剧本，给自己留下一些影像资料，不挺好的吗？”

“演砸了耽误事儿！”

“没事儿，您就以一个过来人长者的身份，包容我们这三个调皮捣蛋的学生就好了。”周澔峋一句话简明扼要地点出了人物情绪。

剧本和前世的那一版情感倾向上是很不一样的，前世那一版隐隐含着对美帝的跪舔，这一世则更加偏向时代对于小人物的成就。

“剧本是我写的，我还是有些体会的，年轻时候也演过舞台剧。”刘何平也是要强的。

只是还藏了半句话，说出来有些丢脸，年轻时候第一次演舞台剧，被导演骂惨了，饱受打击，从此以后专心写作，再也不挨演员这趟子浑水。

不过，陈克新的话倒是说到了重点上去了，人过留名雁过留声，有点东西留下来也挺好。

刘何平饰演的老师镜头不多，很快拍摄好了特写，陈克新对此一顿夸。

事实上，虽然某些时刻节奏不太多，但刘何平确实很有知识分子渊渟岳峙的气质，几个镜头都不错。

然后就是给主角团三人搭戏的主镜头了。

听着老师讲起美利坚的种族歧视，周澔峋怀着新奇喜悦，眼里满是青涩的懵懂。与邓焯的不耐烦不认可，还有佟大唯的轻蔑无所谓，截然不同。

画面里，三个人，三种不同的思想，三种面对传统教育不同的态度。

猛然间，邓焯站起来大声质问反驳老师，周澔峋崇拜而惊叹地扭头望向他，佟大唯则是同样站起来起哄调侃，却没有邓焯的那种激烈排斥，反而是像一个调侃人生的浪子。

又是三种不一样的态度！

成东青一直都是一个乖学生，一路按部就班，循规蹈矩，对于他不了解的事物，他的第一反应就是我想知道，我感兴趣，就像一个单方面汲取知识的孩子。

而孟晓俊则完全不同，在他看来，那是我的美国梦，我了解美利坚，我将来一定会在那里获得成功，而不是在国内蝇营狗苟，碌碌一生。老师凭什么污蔑我心中的精神殿堂，他什么都不了解，什么都不知道，他就是照本宣科，就是……

王阳又不一样，他更随性的看待这个世界，对待生活有一种然物外的清醒，所以他对老师讲的没有愤怒，只有调侃的逻辑性质疑，再就是对朋友的帮助，他得站在孟晓俊这一边。

孟晓俊和王阳搅乱了课堂秩序，愤而离开，成东青紧随其后。

“师者贵乎，礼也！”

有秩序的挑战者，自然就有维护者。

随着教室里一个同学的振臂一呼，三个人被群起攻之。

这个镜头拍得特别顺，很多年轻的学生真的就被邓焯刚才的那段立场对立的话语激怒了。

看来，这种八十年代的主流思想所形成的精神殿堂，已经在当代学生的心中有了被抛弃的倾向。

这些学生都是9o后，9o后，一群正处于矛盾爱国阶段的年轻人，有些东西是那么不尽如意，但是你歪屁股就是踏马的找打。

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